Radionice su uključivale kreativne aktivnosti poput izrade origamija (šišmiša) i nakita, pri čemu su učenici razvijali finu motoriku, estetski osjećaj i maštovitost, te istovremeno učili o važnosti ekologije i društvene odgovornosti. Poseban naglasak bio je na povezivanju praktičnog rada s temama očuvanja okoliša i humanitarnog djelovanja.
U edukativnom dijelu projekta provedene su radionice koje potiču logičko razmišljanje i rješavanje problema, poput escape room aktivnosti bez tehnologije te matematičkih radionica s tangramima, Möbiusovom trakom, modularnim origamijem i zanimljivim numeričkim trikovima. Ove aktivnosti omogućile su učenicima razvoj algoritamskog i kritičkog mišljenja kroz igru i suradnju.
Važan segment činile su aktivnosti usmjerene na komunikaciju i međuljudske odnose – kroz društvene igre, druženje i rasprave učenici su osvještavali važnost izravne komunikacije i kvalitetnog provođenja slobodnog vremena bez ekrana. U sklopu projekta organiziran je i posjet Panonskom festivalu knjige te književni piknik, koji su dodatno potaknuli ljubav prema čitanju i pisanoj riječi.
Projekt je obuhvatio i tjelesne i društvene aktivnosti poput natjecateljskih igara na otvorenom te radionica održivog razvoja, gdje su učenici razvijali motoričke, komunikacijske i socijalne vještine, kao i svijest o važnosti očuvanja okoliša.
Projekt Dan bez veze uspješno je pokazao da učenje može biti zanimljivo, poticajno i kvalitetno bez upotrebe tehnologije, naglašavajući važnost kreativnosti, suradnje, aktivnog načina života i međusobnog povezivanja.
Leopoldina Vitković, prof.
Više o projektu pogledajte u videu https://canva.link/nwyjj29opwwtf3g
