U sklopu projekta Putujemo Hrvatskom naši učenici 3. b razreda su marljivo istraživali, stvarali i učili o zavičaju koji ih okružuje – gradu Našicama i slavonskom kraju. Aktivnosti su bile raznovrsne i obuhvatile su povijest, prirodu, kulturu i gastronomiju. Projekt su provele učiteljica informatike Anamarija Abramović i stručna suradnica knjižničarka Andrea Dubaić Begić. Projekt kontinuirano razvija ljubav učenika prema zavičaju i potiče istraživački duh.

Više o projektu pročitajte OVDJE.

Uspješno je proveden projekt „STEM ekspedicija“, namijenjen darovitim učenicima u STEM području, a financiran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Projekt su osmislile i provele učiteljice Leopoldina Vitković, Anamarija Abramović i Ksenija Orešković, s ciljem približavanja matematike kroz praktičan, istraživački i interdisciplinarni pristup učenju.
Glavni cilj projekta bio je razviti svijest o primjenjivosti matematike i geometrije te njihovoj prisutnosti u prirodi i svakodnevnom okruženju. Kroz suvremene metode rada i korištenje digitalnih tehnologija, uključujući alate umjetne inteligencije, učenici su razvijali znatiželju, kreativnost, računalno razmišljanje, vještine rješavanja problema te timski i istraživački duh.
Projekt „STEM ekspedicija“ pokazao je kako se matematika može uspješno povezati s prirodom, tehnologijom, umjetnošću i svakodnevnim životom. Korištenjem suvremenih tehnologija i umjetne inteligencije učenici su učili na njima blizak i motivirajući način, a pritom razvijali ključne kompetencije za budućnost.
Ovaj projekt predstavlja vrijedan primjer inovativnog rada s darovitim učenicima u Osnovnoj školi Dore Pejačević Našice, potvrđujući važnost ulaganja u obrazovanje koje potiče kreativnost, istraživanje i izvrsnost.
Više o projektu pročitajte OVDJE.

Učiteljice Anamarija Abramović i Leopoldina Vitković održale su radionicu u sklopu Festivala znanosti pod temom Na krilima vjetra – energija i metabolizam migratornih ptica. 

Učenici su pronašli rutu kojom rode lete prilikom seobe u južne Afriku. Izračunali su koliko kilometara prijeđu prilikom seobe. Istražili su na koji način ptice selice dobivaju energiju za let tijekom seobe u Afriku. Istražili su sastav prehrane bijele rode. Spoznali su na koji način ptice iskorištavaju energiju vjetra pri letu. Izradili su zmaja i upoznali tehniku leta.

Projekt „Izlij vodu da nas ne ubodu“ provodili smo u suradnji sa Odjelom za biologiju Filozofskog fakulteta iz Osijeka.
U sklopu projekta se vrši monitoring tigrastih komaraca koji su prenosioci zaraznih, smrtonosnih bolesti poput denge groznice i virusa zapadnog Nila i drugih.
Ovo je projekt koji se provodi na državnoj razini. U projektu su sudjelovale 43 škole. Obrađeno je 885 klopki, među kojima je u 375 evidentirano prisustvo jaja tigrastih komaraca, što iznosi 42,37%. Među njima je naša škola. U Našima su pronađena jajašca tigrastih komaraca.
Cilj projekta usmjeren je na sprječavanje razmnožavanja komaraca i zaštitu zdravlja ljudi. Cilj projekta je podizanje svijesti o tome da se komarci razmnožavaju u stajaćoj vodi te poticanje građana da redovitim izlijevanjem vode iz posuda, lončanica, kanti i drugih površina smanje njihov broj. Projekt promiče odgovorno ponašanje, brigu za okoliš i zajedničko djelovanje u prevenciji uboda i bolesti koje komarci mogu prenositi.

U OŠ Dore Pejačević Našice obilježen je 25. Tjedan Mozga – međunarodna manifestacija posvećena popularizaciji neuroznanosti, razvoju kognitivnih vještina i osvještavanju važnosti mentalnog zdravlja. Ovaj javni događaj organiziran je na međupanijskoj razini u suradnji triju institucija: OŠ Dore Pejačević Našice, OŠ Nikole Tesle Mirkovci i Poliklinike za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG, Osijek.
Kroz niz zanimljivih, interaktivnih i edukativnih radionica, sudionici su dobili priliku istražiti kako funkcionira mozak, kako uči, na koje načine se može trenirati te zašto ga je važno svakodnevno “vježbati”.
Tjedan Mozga bio je ispunjen otkrićima, zabavom i učenjem. Suradnja škola i stručnjaka iz Poliklinike SUVAG omogućila je učenicima da na zanimljiv, pristupačan i interaktivan način razumiju složenost i čudesnost ljudskog mozga.
Edukativne radionice potaknule su razvoj kognitivnih vještina, osvijestile važnost mentalnog zdravlja te motivirale učenike da svakodnevno “vježbaju” svoje moždane vijuge.

U OŠ Dore Pejačević Našice obilježen je 25. Tjedan Mozga – međunarodna manifestacija posvećena popularizaciji neuroznanosti, razvoju kognitivnih vještina i osvještavanju važnosti mentalnog zdravlja. Ovaj javni događaj organiziran je na međupanijskoj razini u suradnji triju institucija: OŠ Dore Pejačević Našice, OŠ Nikole Tesle Mirkovci i Poliklinike za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG, Osijek.
Kroz niz zanimljivih, interaktivnih i edukativnih radionica, sudionici su dobili priliku istražiti kako funkcionira mozak, kako uči, na koje načine se može trenirati te zašto ga je važno svakodnevno “vježbati”.
Tjedan Mozga bio je ispunjen otkrićima, zabavom i učenjem. Suradnja škola i stručnjaka iz Poliklinike SUVAG omogućila je učenicima da na zanimljiv, pristupačan i interaktivan način razumiju složenost i čudesnost ljudskog mozga.
Edukativne radionice potaknule su razvoj kognitivnih vještina, osvijestile važnost mentalnog zdravlja te motivirale učenike da svakodnevno “vježbaju” svoje moždane vijuge.

Učenici su sklopu projekta Foodeducators pod mentorstvom učiteljica Leopoldine Vitković i Anamarije Abramović istraživali odakle dolazi naša hrana. Učenici su izabrali dvije namirnice; jednu lokalnu i jednu uvezenu, te su istražili odakle dolaze namirnice. Istražili su gdje se te namirnice proizvode ili uzgajaju. Izračunali su koliko namirnice putuju do RH, te su saznali kako uzgoj ili proizvodnja tih namirnica utječe na okoliš. Više o istraživanju pročitajte na poveznici.

Učenici 6.a i 6.b razreda su u sklopu projekta Foodeducators pod mentorstvom učiteljica Leopoldine Vitković i Anamarije Abramović proveli eksperimente s hranom za svemirske misije. Učenici su pripremali hranu za astronaute simulirajući tehnološke procese poput liofilizacije hrane. Usporedili su ovu hranu s onom koja se konzumira svježa na Zemlji, te su raspravljali o primjeni ovakve hrane u budućim  misijama u svemir. Više  pročitajte ovdje.

Od 07. do 10. listopada 2024. godine održao se Svjetski tjedan svemira.

 U našoj školi obilježili smo kroz radionice:

• otkrivanje lokacije astronauta, planeta i ostalih svemirskih objekata
• modeliranje 3d olovkama
• crtanje galaksija
• Scratch
• brojevne bojanke
• izrada straničnika s porukom prijateljstva

Fotografije s radionice nalaze se na poveznici. 

U lipnju ove godine u školi su održane radionice “Modeliranje 3D olovkom” u suradnji s Zajednicom tehničke kulture Našice. Radionice su održane u sklopu nastave informatike u petom i šestom razredu. Voditeljica radionice bila je Anamarija Abramović. 3D olovka je funkcionalan i koristan, ali i iznimno zabavan gadget za korištenje. Prije svega potiče kreativno korištenje uz hrpu dobre zabave. Olovke su posebno popularne među mlađom populacijom, kreativnim umjetnicima i ostalima koji žele osloboditi svoju kreativnost stvaranjem 3D objekata.

Učenici su izrađivali naočale i predmete prema predlošcima ili želji koje smo stavili na privjesak. Dio nacrtanih predmeta, učenici su uzeli sa sobom kao uspomenu na radionicu, a dio smo ostavili za izložbu kao izložbene primjere.